Los estudiantes de cuarto semestre de la materia Sistemas Gráficos e Interfaces realizaron una enriquecedora visita de campo al Centro de Arte Contemporáneo de Quito, como parte de su proceso creativo para el desarrollo de su proyecto integrador.
La actividad, propuesta por el docente Diego Proaño, tuvo como objetivo principal acercar a los estudiantes a diversas manifestaciones del arte conceptual, incluyendo carteles, pósters holográficos e instalaciones con temáticas sociales y creativas. Esta experiencia les permitió analizar de primera mano cómo el arte puede convertirse en un vehículo poderoso para comunicar ideas, despertar emociones y generar conciencia.
En el recorrido, los estudiantes exploraron referentes visuales y narrativos que les servirán de inspiración para la creación de productos gráficos orientados a erradicar la violencia y el abuso. La interacción con obras contemporáneas les permitió reflexionar sobre la forma en que los recursos visuales pueden impactar en la sociedad y ser canal de transformación.
Este tipo de experiencias refuerzan el compromiso de la Universidad con una formación integral y crítica, donde el diseño y el arte se conectan con las realidades sociales para proponer soluciones desde la creatividad y la sensibilidad humana.
